COLEGIO NACIONES UNIDAS - ESTRATEGIA APRENDE DESDE CASA
ASIGNATURA	CIENCIAS NATURALES	CURSO	QUINTO	GUIA No.	9
DOCENTE	Vianney Gamboa Rozo		REDES SOCIALES	Vianneygamnacun@gmail.com blog: misclasesnacun.blogspot.com WhatsApp: 3158672470
FECHA DE PUBLICACION	Septiembre 24-2020		FECHA MAXIMA ENTREGA EVIDENCIAS	Septiembre 30-2020

IDENTIFICACION DEL TEMA: FUNCION DE RELACIÓN EN EL SER HUMANO.

OBJETIVO: Reconocer la forma como el ser humano se relacionan con su medio.

JUSTIFICACIÓN: La función de relación es la que permite a los seres humanos interactuar con su entorno, su comprensión es necesaria para interpretar las reacciones humanas.

EVALUACIÓN: Asertividad en las respuestas, puntualidad en la entrega, orden, ortografía.

Para descargar la guía click Aquí

VIDEOS EXPLICATIVOS

COLEGIO NACIONES UNIDAS - ESTRATEGIA APRENDE DESDE CASA
ASIGNATURA	CIENCIAS NATURALES	CURSO	QUINTO	GUIA No.	8
DOCENTE	Vianney Gamboa Rozo		REDES SOCIALES	Vianneygamnacun@gmail.com blog: misclasesnacun.blogspot.com WhatsApp: 3158672470
FECHA DE PUBLICACION	Agosto 27 DE 2020		FECHA MAXIMA ENTREGA EVIDENCIAS	Septiembre 02-2020

IDENTIFICACION DEL TEMA: FUNCION DE RELACIÓN EN PLANTAS Y ANIMALES

OBJETIVO: Reconocer la forma como los organismos se relacionan con su medio.

JUSTIFICACIÓN: La función de relación es fundamental para la supervivencia de las especies porque logra que los individuos se alimenten, defiendan y su comprensión estimula el cuidado y protección de la naturaleza.

EVALUACIÓN: Asertividad en las respuestas, puntualidad en la entrega, orden, ortografía.

Para descargar la guía click Aquí

VÍDEO DE APOYO

COLEGIO NACIONES UNIDAS - ESTRATEGIA APRENDE DESDE CASA
ASIGNATURA	CIENCIAS NATURALES	CURSO	QUINTO	GUIA No.	7
DOCENTE	Vianney Gamboa Rozo		EMAIL	Vianneygamnacun@gmail.com blog: misclasesnacun.blogspot.com WhatsApp: 3158672470
FECHA DE PUBLICACION	Junio 11-2020		FECHA MAXIMA ENTREGA EVIDENCIAS	Julio 6 2020

IDENTIFICACION DEL TEMA: REPRODUCCION HUMANA PARTE II

OBJETIVO: Identificar algunos métodos de planificación familiar.

JUSTIFICACION: La educación sexual es un proceso que debe comenzar con el nacimiento y terminar con la muerte, sin embargo en la adolescencia debe darse y reforzarse esta educación, ya que es un período de cambios, por lo que es imprescindible que los adolescentes adquieran un conocimiento amplio, seguro y confiable sobre el tema.

EVALUACION: Presentación del friso, contenido, puntualidad en la entrega.

Para descargar la guía click Aquí

Mayo 14 de 2020

COLEGIO NACIONES UNIDAS - ESTRATEGIA APRENDE DESDE CASA
ASIGNATURA	CIENCIAS NATURALES	CURSO	QUINTO	GUIA No.	6
DOCENTE	Vianney Gamboa Rozo		EMAIL	Vianneygamnacun@gmail.com blog: misclasesnacun.blogspot.com WhatsApp: 3158672470
FECHA DE PUBLICACION	Mayo 14-2020		FECHA MAXIMA ENTREGA EVIDENCIAS	Mayo 20-2020

IDENTIFICACION DEL TEMA: REPRODUCCION HUMANA PARTE I

OBJETIVO: Comprender la manera como el ser humano se reproduce.

JUSTIFICACION

La sexualidad humana responde a la conjunción de varios factores de índole biológica, psicosocial, cultural, política y religiosa, que relacionan al individuo consigo mismo y con su entorno. Como expresión humana, la sexualidad comprende un proceso que se inicia en la concepción y finaliza con la muerte, pero sin duda con respuestas diferentes en cada una de las etapas de la vida (Abreu, 2003). Esto es particularmente importante durante la adolescencia, dado que es en esta etapa se establecen las conductas sexuales, como resultado de la interacción endocrina, del sistema nervioso y del ambiente que conforman la identidad sexual.

GUIA No. 6 Para descargar la guía click Aquí

Da click en la siguiente imagen para dirigirte

al video de la clase

Abril 27 a 1o de Mayo

Apreciados estudiantes y padres de familia. A continuación encontrarán la actividad de ciencias. Se encuentra la teoría y las actividades a realizar, ustedes deciden si escriben o no la teoría, a mí solo me envían las actividades resueltas. Fecha máxima de entrega Mayo 1.

GUIA No 5 Para descargar click. Aquí

ABRIL 22

ACTIVIDADES SUGERIDAS

Queridos estudiantes y padres de familia, pensando en actividades que ayuden a desarrollar la competencia lecto-escritora en los niños y faciliten la comprensión de diversos temas, dejo esta actividad para que los niños observen y practiquen, pues como han notado mis actividades siempre incluyen mapas conceptuales. NO me deben enviar ninguna foto o solución, pues simplemente es una actividad de entrenamiento.

Queridos estudiantes y padres de familia; a partir de esta semana colocaré las últimas actividades al inicio del blog para facilitar su visualización, también encontrarán algunos juegos interactivos que se realizan directamente en Internet y de los cuales no es necesario enviarme ninguna evidencia, tienen como objetivo afianzar los conocimientos de los niños de forma divertida. (ojalá puedan realizarlas) Al empezar les pedirá un correo y clave para inscribirse por favor háganlo.

Favor recordar que por decisión del Consejo Académico las actividades realizadas durante las tres semanas anteriores corresponden al 40% de la evaluación del trimestre y lógicamente se seguirán evaluando las evidencias semanales.

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL (Continuar realizando los juegos de los cuales no se envía evidencia) Adjunto tutorial realizando por el profesor Ángel Caro. Aquí

GUIA No 4 Para descargar click aquí

SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL

No hay guías nuevas completar lo que les hace falta. Se realizarán juegos pero no se envía evidencia.

JUEGO No. 1. Click aquí

JUEGO No. 2. Click Aquí.

JUEGO No. 3. Click. Aquí

JUEGO No. 4. Click. Aquí

JUEGO No. 5 Click. Aquí

JUEGO No. 6. click Aquí

JUEGO No. 7 Click Aquí

JUEGO No. 8 Click Aquí

Para descargar el taller click aquí.

A continuación encontrarán la GUIA No. 1 debe copiarse y desarrollarse totalmente en el cuaderno de la asignatura.

Para descargar la guia click aquí

Adjunto un vídeo que ayudará en la comprensión de las temáticas tratadas

El 22 de marzo de cada año se celebra el día mundial del agua, proclamado por la ONU en 1992. Su principal objetivo es crear conciencia de la importancia de cuidar el llamado oro líquido para la vida de los seres humanos y las especies en la Tierra. Por ello es de vital importancia proteger los páramos que son las “fábricas de agua” que se encuentran en los páramos que pertenecen al ecosistema de alta montaña.

Como parte de la estrategia “Aprende en casa” se han diseñado algunas actividades para alcanzar los objetivos propuestos por la ONU sobre el cuidado del agua y algunas otras actividades que pueden ayudarnos a mejorar la calidad de vida durante y después de la cuarentena.

GUIA 2 ACTIVIDAD 1 PÁRAMOS Y CAMBIO CLIMÁTICO

1. Observa el video completo que se encuentra a continuación: